الف) شاداب سازی ظاهری مدرسه محیط ظاهری و فیزیکی شاد بر شادابی و شادمانی افراد تأثیر دارد. این بخش شامل: 1- فضاسازی و زیباسازی حیاط مدرسه: دیوارهای تزیین شده با نقاشی های زیبا، سطح زمین مناسب، کاشت درخت و فضای سبز، قرار دادن نیمکت های رنگی، زیبا، تابلوی زیبا در سردر مدرسه، مناسب بودن اندازه محیط مدرسه.

ب) زیباسازی ساختمان مدارس: رنگ آمیزی در و پنجره و ساختمان، نصب پرده های زیبا، زیباسازی راهروها، کلاس ها و قرار دادن گلدان های گل های طبیعی و مصنوعی در راهروها، مناسب بودن اندازه کلاس ها و.

ج) زیباسازی و تمیز بودن نمازخانه، کتابخانه و کارگاه: استفاده از خوش بو کننده ها، قفسه های زیبا، مناسب بودن محیط کتابخانه، نمازخانه و کارگاه.

د) پوشش های ظاهری معلم ها، مدیر و کارکنان، دانش آموزان: استفاده از روپوش های شاد برای دانش آموزان و همچنین پوشش مرتب و استفاده از رنگ های شاد و روشن برای کارکنان مدرسه.

ه) رعایت بهداشت: تمیز بودن محیط مدرسه، کلاس ها، بهداشت فردی، اجتماعی، دانش آموزان .

و) معلم شاد و با روحیه: معلم آهنگ و فضا و جو کلاس درس را تنظیم می کند، چنانچه قرار باشد که روح دانش آموزان پرورش و رشد یابد، باید این روند از روح معلم آغاز گردد. حال اگر روح معلم افسرده و ناتوان باشد شانس ناچیزی برای تقویت و مراقبت از روح دانش آموزان بوجود خواهد آمد. معلم با انواع روش های تدریس آشنا باشد. اطلاعاتش به روز باشد، معلم باید بداند که دانش آموزان دارای تفاوت های فردی هستند و نیز باید با روش های تشویق وتنبیه آگاهی لازم داشته باشد و پر روحیه و باانگیزه باشد.  

همه ی افراد دوره ی مهمی از زندگی خود را در مدرسه میگذرانند. از هفت سالگی تا نوجوانی وارد مدرسه میشوند تا خواندن،نوشتن،شیوه تفکر،راه و روش زندگی را یاد بگیرند. در یک مدرسه موارد مهمی هستند که می توانند سرنوشت دانش آموزان را تعیین نماید تا آنها بتوانند در آینده افراد مهم و مفیدی برای جامعه شوند و باید برای دانش آموز بهترین مدرسه باشد. 

۱) تأسیس بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیاز ۲) برپایی جشن های شادی و مسابقات مختلف ۳) تقویت و توسعه بازدیدهای علمی و تفریحی ۴) تشکیل نمایشگاه های متعدد با مشارکت دانش آموزان از دست سازهای کارهای تحقیقی امور آموزشی و پرورشی ۵) ورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاس ۶) دعوت از دانش آموزان موفق مدرسه جهت صحبت سرصف ۷) تشویق و تقدیر از فعالیت های کوچک و کم ارزش از نظر دیگران ۸) زیبا و جذاب کردن محیط مدرسه و استفاده از رنگ های شادی آور در کلاس ها- سالن ها- دیوارهای حیاط ۹) توجه به رعایت بهداشت فردی دانش آموزان ۱۰) مشارکت مؤثر اولیای دانش آموزان در انجام امور مدرسه ۱۱) پرهیز از ایجاد تنش در مدرسه ۱۲) پرهیز از تنبیه- توهین، سرزنش، تحقیر در مدرسه ۱۳) اجرای روش های تدریس فعال با محوریت کلاسی بانشاط ۱۴) نصب عکس دانش آموزان ممتاز در تابلوی اعلانات ۱۵) توجه خاص به زنگ تفریح ۱۶) نمایش فیلم و اسلاید در مدرسه ۱۷) تقویت فعالیت های هنری در مدرسه: گروه تئاتر- گروه سرود ۱۸) حضور فعال آموزگاران با نشاط همراه با ظاهری مناسب و آراسته ۱۹) پرهیز از بی انضباطی و بی عدالتی در مدرسه ۲۰) تقویت امید به آینده در دانش آموزان ۲۱) بررسی عوامل مؤثر در افت تحصیلی و ترک تحصیل دانش آموزان ۲۲) تقویت احترام متقابل بین دانش آموزان و دیگر کارکنان مدرسه ۲۳) تهیه کارت تبریک به مناسبت تولد هر یک از دانش آموزان و حتی آموزگاران ۲۴) توزیع شیرینی به مناسبت های مختلف از جمله جشن ها و میلاد ائمه بین دانش آموزان  

استفاده از روش های به روز مانند استفاده از تصاویر و فیلم های آموزشی ، یاد دادن دروس به دانش آموزان به صورت بازی و سرگرمی میتوان به دانش آموزان دروس را راحت تر یاد داد. دانش آموزان در کلاس درس به استراحت نیاز دارند. معلمان میتوانند با گفتن خاطره هایی از گذشته یا خاطره هایی مربوط به درس به دانش آموزان امکان استراحت کردن را بدهند.

شاداب سازی و ایجاد روحیه شاد در دانش آموزان و جلوگیری از افسردگی آن ها باعث می شود افرادی هدفمند، کارآمد و مسئولیت پذیر در جامعه داشته باشیم. در این میان عوامل متعددی دست به دست هم داده تا این هدف محقق شود. مهمترین عامل نقش خانوادهاست، تربیت فرزند از اوان زندگی و ایجاد نشاط او و پیوند میان خانواده و مدرسه و تعامل این دو در ایجاد هماهنگی با هم می تواند روشی مؤثر برای ایجاد شادابی در فرزند پیدا و اجرا شود. نقش مدرسه، معلمان و سایر اولیاء مدرسه بر کسی پوشیده نیست بنابراین با ایجاد مدرسه ای شاد می توان به پرورش افرادی شاد و کارآمد برای جامعه ای موفق امیدوار بود.